面对突如其来的疫情反弹，学前教育学院全体教师听令而动，勇挑重担，以切实行动投入到疫情防控工作当中。

“大家的工作要有速度，要有效率”

自学校实行校园静态管理以来，“听从指挥，服从安排。”就成了学前教育学院院长甘艳经常挂在嘴上的词语；“大家的工作要有速度，更要有效率。”也成了甘艳经常和师生们说的一句话。

静态管应当天，甘艳就通过发通知、打电话等方式，组织、调动了全院所有的班主任、辅导员来校内承担工作，除个别教师由于家庭原因实在走不开外，学前学院全体学工人员都入校承担起了疫情防控的任务。

来到三栋、四栋学生宿舍，甘艳第一时间向宿管阿姨了解学生的住宿情况，随后第一时间安排各位老师分头开展宿舍人员清点、楼层长分配、对接食堂送餐、卫生清洁等工作任务，带领学前学院全体教师以最快的速度熟悉任务分工，确保大家快速有序进入工作状态。

“大家对学校布置的工作要抓细，要抓实”

学生的一日三餐要怎么配送才能更加科学高效？每天的核酸检测要怎么组织才能保证顺畅不拥挤？学生在宿舍区域呆久了，产生了抑郁心理或者情绪波动怎么办？大家应该如何做好同学们的思想沟通和心理疏导？

面对这些新的问题，在总结第一天的经验教训的基础上，甘艳组织班子成员开会讨论，并认真听取老师们的意见，探索了分开楼层、错时错峰、精确到每一间宿舍、提前订餐、教师轮换、关注学生的思想动态、班主任主动释疑、积极和全班同学沟通等工作思路、工作方法，通过精细化管理和人性化关怀，将粗线条的工作任务抓细，抓实，既有速度，又有力度，更有温度，有力地推动了工作开展，确保了工作任务地顺利完成。